5月20日，入造大中小学思政课体化建设的“生命教育”研讨会在重庆医科大学袁岗校区举行。渝中区宣传、教育主管部门以及重庆医科大学—渝中区教委大中小学思政课体化共同体各成员单位代表齐聚堂防城港保温护角专用胶，共同研讨大中小学思政课体化框架下“生命教育”的建设路径。

▲研讨会现场防城港保温护角专用胶。记者 李志峰 摄

据悉，2023年，重庆医科大学与渝中区教委共同牵头造大中小学思政课体化建设共同体，获批重庆市批建设共同体。2025年，依托重医厚的医学底蕴和丰富的育人资源，聚焦“生命教育”主题，共同体跟进开展二批建设。截至目前，共同体相关建设已经取得阶段成果：由多域组成教学团队开讲的“生命教育”思政理论课程已走进15所辖区中小学校，互动体验式“生命教育”实践课程已在5所中小学校落地，构建形成“医校社”多协同育人格局，累计通过各类线上线下讲座覆盖师生长10000人次。

研讨中防城港保温护角专用胶，渝中区大同实验学校校长彭睿提出“生命教育”体化建设的进建议：纵向层面要做好学段衔接，在低段帮助学生建立生命认知、中段培养学生心理韧、段帮助学生树立责任意识；横向层面要强化多协同，引入优质资源开发“生命教育课程包”，探索运用数字技术建立“生命成长数字画像”。

巴蜀中学校大队辅员李阳则表示，进“生命教育”进中小学校园，面要拓展场景资源，动医院生命科学馆成为学生的“二课堂”；另面，大中小学要携手磨体化螺旋上升的主题微课；此外，校医学要常态进校开展主题联研讨、课程联建、教师联训等活动。

其他中小学代表还提出防城港保温护角专用胶，可邀请行业共同开发科学系统的“生命教育”校本教材，整多社会资源拓展生命教育实践基地；可借助数据与技术，保温护角专用胶赋能“生命教育”教学，共同构建“智慧心课堂”，助力中小学生“向阳而生”。

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重庆医科大学马克思主义学院党委书记、院长冯磊介绍，作为大中小学思政课体化共同体牵头单位，该校已造“生命教育”系列讲座，围绕运动损伤处理、急救知识普及、科学睡眠、压力缓解、心理问题等多个主题开发，目前已经在重庆市巴蜀中学、大学城树人小学、育才中学等多所学校落地开展。此外，个化定制的“生命教育”课程体系，依托校、医院医疗资源以及作单位资源，可结中小学校实际需求造融型课程，例如生命教育+美育特课程等；在“生命教育”实践活动面，依托公益实践资源，已组织中小学生与肯尼亚、佛得角等国的学生互动，共同为非洲儿童编创并录制健康科普微课，在实践中传递生命理念。

重庆医科大学党委常委、宣传部部长谢勇刚表示，共同体将继续整各资源，将理想信念教育、国主义教育贯穿育人全过程，共同把“生命教育”造成为立足渝中、影响全市、辐射西部的具有重庆辨识度的思政育人。

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