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4月2日,是19个世界提孤症意识日(简称“世界孤症日”)。记者从教育部获悉,教育部将动出台“十五五”特殊教育发展提升行动计划,突出孤症儿童教育,健全孤症儿童教育关服务体系和工作机制,积提孤症儿童教育成,让孤症儿童与所有孩子样林芝橱柜台面胶,拥有美好的未来。

近年来,教育部将孤症儿童教育作为特殊教育的重要组成部分,聚焦孤症儿童教育短板弱项,多措并举、发力,用教育的力量为“星星的孩子”点亮前行之路。从2014年开始,教育部连续实施特殊教育提升计划,把孤症儿童纳入特殊教育范畴予以统筹,创造条件扩大孤症儿童入学机会。各地严格落实“人案、分类安置”,通过特殊教育学校学习、随班就读、送教上门等式,努力让适龄孤症儿童就近、就便接受教育。截至目前,全国已建成17所立设置的孤症儿童特殊教育学校。

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教育部还设立国孤症儿童特殊教育资源中心、国特殊教育数字化资源中心,逐步构建起国、省、市、县、校五孤症教育指与资源支撑体系,动孤症教育教学研究、课程开发等不断突破创新。开展包含孤症儿童教育在内的教具学具、特殊教育教师教学基本功和融教育典型案例、“人工智能+特殊教育”典型应用案例征集活动,进步共享优质教育资源,PVC管道管件粘结胶让孤症儿童能够获得具针对、科学的教育服务,帮助他们好地感知世界、表达自我。

教育部会同相关部门不断完善师资培养与保障机制,动多个省份明确特殊教育教师编制标准,优化师生配比。师范类院校逐步增设孤症教育相关业、开设项课程,为行业输送业人才。同时,广泛动员社会力量,通过“星星计划”公益培训、教激励、送教帮扶等式,不断提升教师业素养,让每位从事孤症儿童教育的教师都能拥有足够的业能力和职业底气,用心与业陪伴孩子成长。

据介绍,中央财政持续加大投入,提特殊教育公用经费补助标准至每生每年7000元,减轻孤症儿童庭的经济负担。针对庭经济困难的孤症儿童,实行从学前到中阶段的费教育,让庭不再因费用问题发愁。

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